Việc biên soạn cuốn sách này nhắm đến mục đích kết hợp các nghiên cứu mới nhất về việc tiếp nhận ngôn ngữ và khoa học nhận thức; cũng như mong muốn tạo nên một môi trường "dễ tiếp thu" cho học viên và "dễ khai thác" đối với giáo viên. Dựa trên các nghiên cứu này, giáo trình đã đựợc biên soạn theo một bộ khung hiệu quả như sau:

1. Dẫn nhập và giới thiệu khái niệm/ câu hỏi

2. Đưa ra các mẫu và ví dụ liên hệ thông tin mới với những kiến thức đã học.

3. Trợ giúp học viên trong việc lựa chọn ví dụ và liên kết thông tin

4. Chuyển từ những bài tập có hướng dẫn đến những hoạt động độc lập được áp dụng vào thực tế cuộc sống.

5. Đánh giá sự tiến bộ và đưa học viên vào vai trò những nhà phân tích và phê bình.